常州市实验(yan)初(chu)级中(zhong)学
居家期间学生线上学习和健康生活指导方案(an)三(san)
(3月28日-4月2日)
亲爱(ai)的家长(zhang)们(men)、同学(xue)们(men):
为落实“双减”、“五项管理”,在线下复课之前,学校仍利用线上平(ping)台,提供(gong)每(mei)日(ri)教学资源,并将增加(jia)线上(shang)答(da)疑和(he)直播课堂频次,加(jia)大师生互动性。教学内容包括学科教学、体艺教(jiao)育、劳动教(jiao)育及德育课程、防疫(yi)知识、心里健(jian)康辅导(dao)等(deng)。希望在第三轮线上(shang)(shang)学(xue)(xue)习期间(jian)(jian),家(jia)长(zhang)能(neng)(neng)继(ji)续指导孩子(zi)(zi)(zi)养(yang)成良好(hao)作息时间(jian)(jian),督促(cu)孩子(zi)(zi)(zi)控(kong)制(zhi)电(dian)子(zi)(zi)(zi)产品使用时间(jian)(jian),注(zhu)重培养(yang)孩子(zi)(zi)(zi)自(zi)主(zhu)学(xue)(xue)习能(neng)(neng)力(li),协同(tong)提高孩子(zi)(zi)(zi)线上(shang)(shang)学(xue)(xue)习效率,关(guan)注(zhu)学(xue)(xue)生心里健康,积(ji)极(ji)锻炼身体,主(zhu)动参(can)与家(jia)务劳(lao)动。
一、线上学习安排
七年(nian)级(ji) | 时间(jian) | 周(zhou)一 | 周(zhou)二 | 周(zhou)三 | 周四(si) | 周(zhou)五(wu) | 周(zhou)六 | ||||||
上午 | 8:00—8:40 | 升旗仪式 | 英语 | 语文 | 英(ying)语 | 语(yu)文 | 数学 | ||||||
8:50—9:30 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学(xue) | 数学 | 语(yu)文(wen) | |||||||
9:30—10:00 | 体(ti)育锻炼及眼保健操 | ||||||||||||
10:00—10:40 | 历史(shi) | 语文 | 历史 | 语文 | 英语 | 英(ying)语(yu) | |||||||
10:50—11:30 | 英语 | 道法 | 英语 | 道法 | 生物 | 学科(ke)实践活动 | |||||||
中午 | 11:30—13:30 | 午餐午休 | |||||||||||
下午 | 13:30—14:10 | 语文 | 自习 | 生(sheng)物 | 地理(li) | 自习 | 自主阅读 | ||||||
14:20—15:00 | 音乐 | 自主阅读 | 德育课程(cheng) | 美术 | 自习(xi) | 自(zi)习 | |||||||
15:00—15:30 | 体(ti)育锻(duan)炼及眼(yan)保(bao)健操 | ||||||||||||
15:30—16:10 | 自主阅读 | 自习 | 心理微课 | 自(zi)习 | 自主阅读 | 自(zi)主劳动 | |||||||
16:20—17:00 | 德育(yu)课程 | 自主(zhu)劳动(dong) | 自主阅(yue)读 | 自主阅(yue)读 | 自主劳(lao)动 | 自(zi)习 | |||||||
晚上 | 17:00—19:30 | 晚(wan)餐、家(jia)务劳动、亲子时间、看新闻等 | |||||||||||
19:30-20:30 | 自主学习 | ||||||||||||
21:30 | 洗漱(shu)休息(xi) | ||||||||||||
八年级 | 时间 | 周一 | 周(zhou)二(er) | 周(zhou)三 | 周四(si) | 周五 | 周六 | ||||||
上(shang)午 | 8:00—8:40 | 升旗仪式 | 英语(yu) | 语文 | 英语 | 语(yu)文 | 数学 | ||||||
8:50—9:30 | 数学 | 数学 | 数学 | 物理 | 数学 | 英语(yu) | |||||||
9:30—10:00 | 体育锻炼(lian)及眼保健操 | ||||||||||||
10:00—10:40 | 英语 | 语文 | 物理 | 数学 | 英(ying)语 | 物(wu)理 | |||||||
10:50—11:30 | 物理 | 道法(fa) | 英语 | 语文 | 物理 | 语(yu)文 | |||||||
中午 | 11:30—13:30 | 午餐午休 | |||||||||||
下午 | 13:30—14:10 | 历史 | 地理 | 历史 | 道法 | 生物(wu) | 历史 | ||||||
14:20—15:00 | 语文 | 音乐 | 自(zi)主阅读 | 美术 | 自习 | 学科实践活动 | |||||||
15:00—15:30 | 体育锻炼及眼保(bao)健操 | ||||||||||||
15:30—16:10 | 德育课程 | 自习 | 心(xin)理微课 | 自(zi)习 | 自(zi)主劳动 | 自主劳(lao)动 | |||||||
16:20—17:00 | 自主阅读 | 自主阅读(du) | 德育(yu)课程 | 自主阅(yue)读 | 自主阅读(du) | 自习(xi) | |||||||
晚(wan)上 | 17:00—19:30 | 晚餐(can)、家务劳动、亲子时(shi)间、看新闻(wen)等(deng) | |||||||||||
19:30-20:30 | 自主学习 | ||||||||||||
21:30 | 洗漱休息 | ||||||||||||
九年级 | 时间(jian) | 周(zhou)一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | |||||||
上午 | 8:00—8:40 | 化学 | 化学 | 化学 | 化学 | 化学(xue) | 化学(xue) | ||||||
8:50—9:30 | 语文 | 语文 | 语文(wen) | 语文 | 语文 | 语文 | |||||||
9:30—10:00 | 体育锻炼及眼保健(jian)操 | ||||||||||||
10:00—10:40 | 物理 | 物理(li) | 物理 | 物理 | 物(wu)理 | 物理(li) | |||||||
10:50—11:30 | 历史 | 道法 | 历史 | 道法 | 历(li)史(shi) | 道(dao)法 | |||||||
中午 | 11:30—13:30 | 午餐午休 | |||||||||||
下午 | 13:30—14:10 | 自习 | 自习 | 自习 | 美(mei)术 | 音乐 | 自习(xi) | ||||||
14:20—15:00 | 自习 | 自习(xi) | 自习 | 自习 | 自习 | 自习 | |||||||
15:00—15:30 | 体育锻炼及眼保健操 | ||||||||||||
15:30—16:10 | 自习 | 自习(xi) | 心理微(wei)课 | 自习 | 自习 | 自(zi)习 | |||||||
16:20—17:00 | 自习(xi) | 自习 | 自习 | 自习(xi) | 自习 | 自习 | |||||||
17:00—17:30 | 自主朗读(du)(英语(yu)口试(shi)内容(rong)) | ||||||||||||
晚(wan)上 | 19:00-19:40 | 英语 | 英语(yu) | 英(ying)语 | 英语 | 英语(yu) | 英语 | ||||||
19:50-20:30 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学 | 数学(xue) | 数学 | |||||||
20:30-22:00 | 自主拓展 | ||||||||||||
22:00 | 洗漱(shu)休息 | ||||||||||||
二、线上教学安排(pai)
七年级 | 学科 | 周一(yi) | 周二(er) | 周(zhou)三 | 周四 | 周五 | 周六 | |||||||
语(yu)文 | 巜陋(lou)室铭》第一课时 | 《陋室铭》第(di)二课时 | 《爱(ai)莲说(shuo)》第一(yi)课时 | 巜爱(ai)莲说》第二课时 | 《卖油翁》自主复习作业 | 第三单(dan)元自主(zhu)复习作业(ye) | ||||||||
数学 | 10.5用(yong)二元一次方程组解决问题1 | 10.5用(yong)二(er)元一次方程组解决问(wen)题2 | 10.5用二元一(yi)次方程组解决问题(ti)3 | 10.5用二元一次方程(cheng)组解决问题4 | 10.5用二元一次方程组解决问(wen)题5 | 二元一次方程(cheng)应用复习 | ||||||||
英(ying)语 | U4 Inter+skills | U4 task | U5 studay skills | U5 Welcome | U5 Reading1 | U5 Reading2 | ||||||||
道法 | 1—3课(ke)复习 | 4—5课复习 | ||||||||||||
历史 | 第11课 元朝的统治 | 第12课 宋元时期的都市文和化 | ||||||||||||
地理(li) | 亞洲(zhou)的自然環境 | |||||||||||||
生物 | 10-3人体(ti)和外(wai)界环境的气体(ti)交换 | 10-3人体(ti)(ti)和外界环境的气(qi)体(ti)(ti)交换 | ||||||||||||
美术(shu) | 美术欣赏 宫廷生活 | |||||||||||||
音乐 | 第二单元《乐音传情》 | |||||||||||||
八年级(ji) | 学科 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四(si) | 周五 | 周六 | |||||||
语文 | 《北冥(ming)有鱼》 | 《庄子(zi)与惠子(zi)游于濠梁之上》第一课时 | 《庄(zhuang)子与惠子游(you)于(yu)濠梁(liang)之上》第(di)二(er)课时 | 《马说》第一(yi)课时 | 《马(ma)说》第二课时 | 自(zi)主诊断作(zuo)业 | ||||||||
数学 | 10.2分式的基本性质3 | 10.3分式的加减(jian) | 10.4分式(shi)的乘除1 | 10.4分式的乘除2 | 10.5分(fen)式方程1 | 10.5分(fen)式(shi)方程2 | ||||||||
英语 | u 4. grammar 1 | u 4 grammar 2 | u 4integrate skills | u 4 task | u 5 welcome | u 5reading 1 | ||||||||
物理(li) | 《8.4力的作用是相互的》 | 《8.4力的作用是相互的》 | 《8.4力的作用是相互的》 | 《8.4力的作用是相互的》 | 《8.4力的作用是相互的》 | 《8.4力的作用是相互的》 | ||||||||
道法 | 基本经济制度1 | 基本(ben)经(jing)济制度(du)2 | ||||||||||||
历史 | 第十课建设中国(guo)特色社(she)会主(zhu)义上 | 第十课建设(she)中国特色(se)社会主义下 | 第十(shi)一(yi)课为实(shi)现中国梦而努力奋斗 | |||||||||||
地理 | 三江源(yuan)地區 | |||||||||||||
生物 | 22-2人的(de)性状和遗传第二课时 | |||||||||||||
美(mei)术 | 一(yi)目(mu)了然第一(yi)课(ke)时 | |||||||||||||
音(yin)乐 | 山丹丹开花红(hong)艳艳 | |||||||||||||
九年级 | 学(xue)科 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周(zhou)五(wu) | 周(zhou)六 | |||||||
语文 | 漫画专(zhuan)题 | 古诗鉴赏(shang)1 | 古(gu)诗鉴赏2 | 探究专题1 | 探究专题(ti)2 | 作(zuo)文(wen)评讲 | ||||||||
数(shu)学 | 平行四边形(xing)复习 | 矩(ju)形复习 | 菱形(xing)复习(xi) | 正方形复习 | 相(xiang)似三角形复(fu)习1 | 相似三(san)角形(xing)复习2 | ||||||||
英语 | 9B第4单元复习 | 9A第6单元复习(xi) | 9A第7单元复习 | 9A第8单元复习 | 翻译句子专(zhuan)项(xiang)复(fu)习一 | 翻译句子专项复习二 | ||||||||
物理(li) | 物态变化1 | 物态变(bian)化2 | 光(guang)的(de)折射(she) 透镜1 | 光(guang)的折(zhe)射 透镜2 | 光的折射(she) 透镜3 | 光(guang)现象复习 | ||||||||
化(hua)学 | 物质的变化与性质复(fu)习(第1课时) | 物质的变化(hua)与性质复习(xi)(第(di)2课时) | 溶液复习(第1课时) | 溶(rong)液(ye)复习(xi)(第2课时) | 一周错题跟踪 | 专题复习:单质 | ||||||||
道(dao)法(fa) | 重难(nan)点33、34、35解读 | 重难点(dian)14、15、16-1解读 | 重难16-2、17解析 | |||||||||||
历史 | 新课结束复(fu)习:资本主(zhu)义发展(zhan)史 | 新(xin)课结束复习练(lian)习 | 新课结束复(fu)习答疑 | |||||||||||
美术(shu) | 复习迎考 设计应用单元 | |||||||||||||
音乐(le) | 总复习——九上 音乐与常识梳理 | |||||||||||||
三、在线直播答疑安(an)排
学校每天晚(wan)上组织在线直播,为学习(xi)有困难的学生提(ti)供答疑(yi)服务,答疑(yi)遵循自(zi)愿原(yuan)则,自(zi)主参加。同时(shi)教(jiao)(jiao)师(shi)随时(shi)在线,学生可以通过各(ge)种平台与教(jiao)(jiao)师(shi)单线联(lian)系,解决个性化(hua)问题。
七年级(19:30--20:00)
班级 | 星期(qi)一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期(qi)五 |
七1 | 语文 | 数学(xue) | 英语 | 历史(shi) | 道法 |
七2 | 数学 | 英(ying)语 | 语文 | ||
七(qi)3 | 英语 | 语文 | 数学 | ||
七4 | 英语 | 数学 | 语(yu)文 | ||
七5 | 数学 | 英(ying)语 | 语文 | 道法 | 历史(shi) |
七6 | 英语 | 语(yu)文(wen) | 数学 | ||
七7 | 语文 | 数学(xue) | 英语(yu) | ||
七(qi)8 | 数学 | 英语 | 语文 |
八年级
时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四(si) | 周五 | 周六 |
19:00—19:30 | 语文 | 物理 | 数学 | 英语 | 史/政 | 物理(li) |
19:40—20:10 | 数学 | 英语 | 政(zheng)/史 | 物(wu)理 | 语文 |
四(si)、居家体育锻炼安排表
日期(qi) | 热身环(huan)节 | 核心环节 | 拉伸环节(jie) |
星期一 | 跑跳|小蜜(mi)蜂*1组 全身(shen)|呼啦圈*1组 | 下肢|高(gao)抬腿*2组 全身|左右横跳*1组 全身|开合(he)跳(tiao)*1组 下肢|深蹲跳(tiao)*1组(zu) 下肢|高(gao)抬(tai)腿(tui)击掌*1组 下肢(zhi)|原地跳(tiao)箱*1组 反应|平衡跷(qiao)(qiao)跷(qiao)(qiao)板*1组 体能|俄罗斯方块*1组 | 核(he)心|站立体前屈(qu)*1组 |
星期二(er) | 体能|大鱼吃小鱼*1组(zu) 下(xia)肢(zhi)|侧弓步*1组 | 全身(shen)|侧滑摸桩*2组 全身|敏(min)捷摸球*1组 下肢|立定跳远*2组 全(quan)身|敏捷跨栏*1组 全(quan)身|全(quan)身入框*1组 球类|投篮机*1组 跑跳|跳跃泡泡龙(long)*1组 | 核(he)心|坐(zuo)位体(ti)前屈*1组 |
星(xing)期(qi)三 | 体能|水果快打*1组 上肢|扩胸(xiong)*1组 | 定时(shi)|1分钟跳(tiao)绳*2组 定时|2分钟(zhong)跳绳*1组 下肢|深蹲跳*1组(zu) 下肢(zhi)|深(shen)蹲(dun)开合跳(tiao)*1组 下肢|高抬腿(tui)击掌*1组 反(fan)应|打砖块*1组 球类|投篮机*1组(zu) | 核心(xin)|站立体前屈(qu)*1组 |
星(xing)期四 | 短跑|200米跑步*1组 上(shang)肢|扩胸*1组(zu) | 下肢|深蹲跳(tiao)*1组 全身|左右横跳(tiao)*1组 下肢(zhi)|高抬腿击掌(zhang)*1组 下(xia)肢|举手(shou)蛙跳*1组 下肢(zhi)|单脚站立(li)*1组(zu) 反(fan)应(ying)|打雪仗*1组 体能|摩天轮*1组 | 核心|站立(li)体前(qian)屈(qu)*1组 |
星(xing)期五 | 反应|切西瓜(gua)*1组 下肢|侧弓步(bu)*1组 | 核心|平板支撑*1组 上肢|跪姿俯卧撑*1组 核(he)心(xin)|仰卧(wo)起坐*1组 上肢|俯(fu)卧撑*1组(zu) 核心(xin)|卷腹*1组 核心|腹部(bu)拉伸*1组(zu) 全(quan)身|敏(min)捷摸球*1组 | 核心(xin)|坐位体前屈*1组 |
周六 | 放松(song)练(lian)(lian)习:如亲(qin)子类游戏、练(lian)(lian)习等 | ||
备注:
1.请同学加入天(tian)天(tian)跳绳app班级群,利(li)用(yong)上(shang)下午体育(yu)锻炼时间,完(wan)成(cheng)体育锻(duan)炼打(da)卡,周(zhou)一到周(zhou)六晚(wan)9点统计。
2.另(ling)外七年(nian)(nian)级每(mei)天完(wan)成青少年(nian)(nian)居(ju)家(jia)锻炼视(shi)频练习,八年(nian)(nian)级每(mei)天完(wan)成五(wu)步(bu)拳练习,九年(nian)(nian)级根据中考选项针(zhen)对自己薄弱项目,结合提供视(shi)频有针(zhen)对性(xing)的进行补(bu)偿性(xing)锻炼。
五、心理健(jian)康教育菜单
疫情(qing)期间,学校为同学们提供了线上心(xin)理微辅导课程和线上心(xin)理咨询活动。微课请看学习资(zi)源包(bao),咨询活动仍旧在每周(zhou)五、六(liu)、日预约下一周(zhou)的心(xin)理咨询。
(一)线上微(wei)辅(fu)导课程
日 期 | 周一 | 周二 | 周(zhou)三 | 周四 | 周五 |
内 容 | 边(bian)做作业边(bian)听(ting)音(yin)乐好不好 九年(nian)级:我用三招解(jie)你心(xin)焦 | 人为什么要睡觉 | 怎(zen)样才(cai)能(neng)睡得(de)好 | 学会(hui)表达情绪魔(mo)力四(si)句话 | 为什么我无(wu)法拒(ju)绝别人的(de)要求? |
(二(er))“实雁”心理健康咨询热线
咨询老师(shi) | 日 期 | 时 间 |
徐老师 | 周(zhou)一 | 下午5:00-6:00 |
下午6:10-7:10 | ||
滕老师(shi) | 周二 | 下午5:00-6:00 |
下午6:10-7:10 | ||
吴老师 | 周四 | 下午5:00-6:00 |
下午6:40-7:40 |
滕老师简介(jie):
中(zhong)共党员(yuan),本科学历(li),中(zhong)学高(gao)级教师(shi),国家(jia)二(er)级心(xin)理(li)咨询师(shi),常州市首批“家庭教育培训导师(未成年人指导师)”研修班成员,常州市中小学心理健康教育名师工作室优秀学生员,常州市少儿情商和儿童心理研究工作室优秀成员,名校学生成长指导中心负责人及中小学父母成长营创始人。该教师任教近30年(nian)(nian),曾担任过常(chang)(chang)州(zhou)市文明办“常(chang)(chang)州(zhou)市首批未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)育(yu)”特邀宣讲(jiang)员、常(chang)(chang)州(zhou)市妇女联合(he)会(hui)“阳光新港(gang)”特聘(pin)心(xin)理(li)(li)专家、常(chang)(chang)州(zhou)市龙城家长(zhang)学校特聘(pin)家庭(ting)教(jiao)育(yu)专家,常(chang)(chang)州(zhou)市未(wei)成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)指(zhi)导中(zhong)心(xin)特聘(pin)心(xin)理(li)(li)咨询师(shi),常(chang)(chang)州(zhou)晚报“心(xin)理(li)(li)专家团”成(cheng)员,钟楼区“母(mu)亲素质(zhi)教(jiao)育(yu)工程”特聘(pin)讲(jiang)师(shi)。专注领(ling)域:亲子(zi)沟通、青少年(nian)(nian)成(cheng)长(zhang)问题(ti)、家庭(ting)教(jiao)育(yu)指(zhi)导等。
吴(wu)老(lao)师(shi)简介:
中共党员,毕业(ye)于南(nan)京师(shi)(shi)范大学(xue)心(xin)(xin)理系,四川师(shi)(shi)范大学(xue)教(jiao)育管理专业(ye)教(jiao)育硕(shuo)士,中学(xue)高级(ji)教(jiao)师(shi)(shi),国家二级(ji)心(xin)(xin)理咨询师(shi)(shi),常(chang)州(zhou)市(shi)心(xin)(xin)理健康教(jiao)育学(xue)科带头人(ren)。首批江苏省中小(xiao)学(xue)心(xin)(xin)理健康教(jiao)育名师(shi)(shi)工作(zuo)室(shi)成员,首批常(chang)州(zhou)市(shi)“赵世俊心理健康名师工作室”成员,曾担任过常州市文明办“常州市首批未成年人心理健康教育”特邀宣讲员,常州市未成年人指导中心特聘心理咨询师,钟楼区“母亲素质教育工程”特聘讲师、常州市关工委讲师团讲师等。专注领域:学习指导、亲子沟通、青春期家庭教育等。
徐(xu)老师简介:
毕业(ye)于华(hua)(hua)南(nan)师(shi)范大学心(xin)理学院心(xin)理健康教育专(zhuan)业(ye),硕士学历。曾担任华(hua)(hua)南(nan)师(shi)范大学和广东工(gong)业(ye)大学心(xin)理咨询(xun)中心(xin)的咨询(xun)师(shi)、华(hua)(hua)南(nan)师(shi)范大学附属中学的实(shi)习教师(shi)。
专注领域(yu):学习心(xin)理(li)、自我成长、异性交往、家庭关(guan)系。
咨询(xun)理念:常(chang)(chang)常(chang)(chang)帮助,总是安慰(wei)。
大家可以在企(qi)业微信上直接预约(yue),也可以扫描下方的二维码预约(yue)。
六、学生居家生活与学习建议
【身体健(jian)康方面】
1.正确面对疫情(qing),坚(jian)定防控信(xin)心。正(zheng)确对待新型冠状病(bing)毒感染的肺(fei)炎(yan)疫情(qing),关注国(guo)家专业(ye)权威部门、主(zhu)流媒体(ti)和卫生健康部门发布的疫情(qing)信息,学习(xi)掌(zhang)握科学规范的防(fang)控知识,消除恐(kong)慌心(xin)理,做到不造谣(yao)、不信谣(yao)、不传谣(yao)。
2.减少外出活动(dong),以防(fang)交(jiao)叉感(gan)染。疫情期间(jian),学(xue)(xue)生不得参加校外(wai)培训机(ji)构的教育(yu)教学(xue)(xue)活动,不参与(yu)聚(ju)集性(xing)活动,在家不外(wai)出,防止(zhi)因聚(ju)集造成交(jiao)叉感染。
3.增强防护意(yi)识,保(bao)持(chi)良(liang)好习惯(guan)。保持良好(hao)的个人(ren)卫生(sheng)和环(huan)境卫生(sheng),保持居室整洁通风,出门(men)佩戴口罩,如出现发(fa)热、咳嗽、乏(fa)力等症状(zhuang),请第一时间到医疗(liao)机构发(fa)热门(men)诊就诊;适度体育(yu)锻炼,提(ti)高免疫(yi)力;拒绝食用野生(sheng)动物,避(bi)免接触活禽,食物必须生(sheng)熟分(fen)开并煮(zhu)熟煮(zhu)透。
【学(xue)习方面(mian)】
(一(yi))学习资源
学科老师针(zhen)对新课(ke)教学制(zhi)作了相应的(de)学习短视(shi)频(pin)和(he)配(pei)套(tao)小练习,并以(yi)二维码的(de)形(xing)式(每天一个(ge)二维码,扫(sao)描(miao)进入可以(yi)看见当(dang)天所有学习资料)通过(guo)企业(ye)微信(xin)发布。家长可以(yi)通过(guo)微信(xin)接收并扫(sao)码进行资源下载和(he)视(shi)频(pin)学习。
学(xue)校为学(xue)生(sheng)制定了(le)每(mei)(mei)周(zhou)周(zhou)一(yi)(yi)到周(zhou)五的学(xue)习(xi)安(an)(an)(an)排(pai)表(biao)和每(mei)(mei)天的作(zuo)息时间安(an)(an)(an)排(pai)表(biao)。并按照国(guo)家课程要求,每(mei)(mei)周(zhou)安(an)(an)(an)排(pai)一(yi)(yi)节音乐(le)、美术(shu)线上课程,作(zuo)息时间表(biao)上明确保障每(mei)(mei)天1小时(shi)(shi)体育锻(duan)炼时(shi)(shi)间。并制作室(shi)(shi)内体育锻(duan)炼指南(nan)、室(shi)(shi)内操(cao)视(shi)频(pin)及音乐(le)欣赏视(shi)频(pin)与学科课程同步发放,学生可以扫(sao)码(ma)做操(cao)、扫(sao)码(ma)听(ting)音乐(le)。
自(zi)主(zhu)选择网(wang)上优(you)质学习资源,资源链接见后。
(二)学(xue)习要求
1.制定(ding)科学完善的作(zuo)息时间表
虽然是线上(shang)教学,但是正(zheng)常作(zuo)息(xi)不能(neng)丢。请(qing)每位同学在家长的指(zhi)导下(xia),制定适合自己的作(zuo)息(xi)时间表(biao),合理(li)安排作(zuo)业、锻炼(lian)、阅(yue)读、放松的时间,做到劳逸结(jie)合。
大家一定要均(jun)衡(heng)合(he)理地(di)分配(pei)每天(tian)的学(xue)习任(ren)务,做到(dao)保质保量完成。尤其是(shi)九年(nian)级毕业班同学(xue),务必抓(zhua)紧时间进行有节奏的复习,强化习题(ti)训(xun)练,在学(xue)习过程中,遇到(dao)困(kun)难和问(wen)题(ti),可(ke)以及(ji)时咨询任(ren)课教师,我(wo)们(men)的老(lao)师一定会及(ji)时给大家解疑答惑(huo)的!
2.制(zhi)定详细可行的学(xue)习计划(hua)
结合学(xue)校要(yao)求(qiu)和自(zi)(zi)身情况合理制定(ding)详细(xi)的学(xue)习计划,包(bao)括时(shi)间表和任务单,学(xue)习计划既有(you)(you)课(ke)业知(zhi)识学(xue)习,又有(you)(you)室内(nei)体育锻炼、劳动实践;既有(you)(you)复习旧知(zhi),又有(you)(you)学(xue)习新知(zhi);既有(you)(you)共性要(yao)求(qiu),又充分保(bao)证自(zi)(zi)学(xue)时(shi)间。确保(bao)劳逸结合,内(nei)容(rong)丰(feng)富。
3.遵守学校线(xian)上学习(xi)要求
根(gen)据学(xue)校(xiao)学(xue)习安排表(biao)每(mei)天通(tong)过企业(ye)微信扫(sao)描二(er)维码(ma)进行线上学(xue)习,认(ren)真(zhen)观看视频,作业(ye)文档下载打印完(wan)成。每(mei)天完(wan)成所有学(xue)习任(ren)务后按照班主(zhu)任(ren)及任(ren)课老(lao)师要(yao)求打卡。
自(zi)(zi)觉提高线(xian)上(shang)学(xue)习(xi)(xi)实(shi)效性,不(bu)以线(xian)上(shang)学(xue)习(xi)(xi)为由迷恋网络。学(xue)习(xi)(xi)前明确学(xue)习(xi)(xi)目标(biao),自(zi)(zi)学(xue)书(shu)本了解学(xue)习(xi)(xi)内容,学(xue)习(xi)(xi)过(guo)程(cheng)中(zhong)认(ren)真做好学(xue)习(xi)(xi)笔记,观(guan)看视频后高质(zhi)量完成作业,每天及时在班级群里打(da)卡反馈。按照学(xue)校上(shang)课节奏系统进(jin)行学(xue)习(xi)(xi),不(bu)要零散、碎片化(hua)学(xue)习(xi)(xi)。
将完成的(de)作(zuo)业(ye)拍照通过(guo)qq群(qun)、网络平台、电话等方式与自己的学(xue)科教师联系进行个性化答疑辅导。学(xue)科老师会及时(shi)予(yu)以(yi)答复。
4.加强(qiang)自我(wo)管理形(xing)成合力
学(xue)(xue)生(sheng)要(yao)严格按照计(ji)划(hua)实施,要(yao)积(ji)极(ji)调整学(xue)(xue)习状态(tai),文理结(jie)合(he)、听练读结(jie)合(he)、劳(lao)逸(yi)结(jie)合(he)。家长要(yao)详细了解(jie)学(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)习计(ji)划(hua)、作(zuo)息时(shi)间(jian)、及每天学(xue)(xue)习状况,做好监督工作(zuo),确(que)保学(xue)(xue)生(sheng)高质(zhi)量完成学(xue)(xue)习任(ren)务,同时(shi)请密切关(guan)注学(xue)(xue)生(sheng)身(shen)心健康,做好防(fang)疫(yi)、健身(shen)、饮食等工作(zuo),形成家校合(he)力。
加强(qiang)家校(xiao)联(lian)系,班(ban)主任(ren)、任(ren)课老师联(lian)合加强(qiang)管(guan)理和(he)监督(du),帮助家长督(du)促学生在家自主学习、及(ji)时检(jian)查作业完成情况,防止沉溺网络和(he)电子游戏。
【生活方面】
(一)配合学校防(fang)疫(yi)工作
1.配合摸(mo)排(pai)工作
请大家(jia)密切关(guan)注全国、省(sheng)、市及周(zhou)边疫情发(fa)展态势,以及学校发(fa)布(bu)的摸(mo)排(pai)工(gong)作要求,如(ru)家(jia)庭成员与(yu)疫情防(fang)控部门(men)公布(bu)的确(que)诊病(bing)例活动轨迹有交(jiao)集,请主动向所在居住地社区报(bao)备,配(pei)合疾(ji)控部门(men)做好流调和(he)相关(guan)管控措(cuo)施,并及时向学校老(lao)师进行(xing)报(bao)备。
2.配合(he)外出要(yao)求
严格按照社区要求(qiu)主动配合测温、验码(ma)等流(liu)程(cheng)和要求(qiu)。家长外出工作,坚持(chi)(chi)戴口(kou)罩、勤洗(xi)手(shou)、常清洁、用公(gong)筷等良好的生(sheng)活习(xi)惯;养成健康习(xi)惯,咳嗽、打喷嚏时(shi)注意遮(zhe)挡,减(jian)少人员聚集(ji),自(zi)觉保持(chi)(chi)1米以(yi)上的社交距离。 ; (二)学生和(he)家长注意(yi)日常防护
1.自我健康监测测
做好(hao)自我健(jian)康监测(ce)。居家不(bu)外(wai)出(chu),室内常通风,每天早晨和午间(jian)各测(ce)一次体温,做好(hao)健(jian)康状况和行动轨迹记录,并报告班主任。如(ru)出(chu)现发热、干咳(ke)、乏力、咽(yan)痛、嗅(味)觉(jue)减退(tui)、腹泻等不适症状,请家(jia)长立即带着(zhe)前往就(jiu)近的设有发热门(men)诊(zhen)的医疗机(ji)构(gou)就(jiu)诊(zhen),并如实告知个人(ren)流(liu)行病(bing)学史,在(zai)就(jiu)诊(zhen)过程中(zhong)做好佩戴口罩等个人(ren)防护措施,避(bi)免搭乘公共交通工具。
2.加(jia)强个人卫生
(1)餐前、便后(hou)、接(jie)触垃(la)圾后(hou)、外出(chu)归来后(hou)均要洗(xi)手。
(2)洗手时使用洗手液(ye)和(he)肥皂,用“七步洗手法(fa)”彻底清(qing)洗双手。
3.坚(jian)持(chi)做好近(jin)视防控
在开展线上教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学活动时要(yao)提醒教(jiao)(jiao)师、学生(sheng)和家长共同维护好儿童(tong)青少年视力健康。一是控制(zhi)用眼时长。初中每(mei)节课(ke)不超过30分(fen)钟(zhong),每(mei)天线上(shang)授(shou)课总时长分(fen)别不超过3小时(shi);课间(jian)休(xiu)息时(shi)间(jian)不少(shao)于15分钟。二是科学(xue)(xue)设置线(xian)上(shang)学(xue)(xue)习(xi)环境。在线(xian)学(xue)(xue)习(xi)时,学(xue)(xue)校要指(zhi)导学(xue)(xue)生及家长科学(xue)(xue)设置线(xian)上(shang)学(xue)(xue)习(xi)的(de)环境和(he)条(tiao)件,尽(jin)可能使用大屏幕(mu)、清(qing)晰度高、对视(shi)力影响小的(de)设备,缓解用眼疲劳。要调节好显(xian)示屏和(he)周围环境的(de)光线(xian)亮度对比。遇到因(yin)网络(luo)卡顿等原因(yin)导致视(shi)频信(xin)号(hao)不佳、图像不清(qing)时,应当暂停线(xian)上(shang)教学(xue)(xue)活动以保护学(xue)(xue)生视(shi)力。三是保持(chi)正确坐姿(zi)。眼睛(jing)与(yu)电视(shi)直线(xian)距离宜大于3.5米,与电(dian)脑(nao)显(xian)示屏距离应大于50厘米,与手机屏幕距(ju)离(li)应大(da)于33厘米(mi)。四是看书写(xie)字姿势要端(duan)正(zheng)。确保双眼与书本距(ju)离大于30厘米;保持“三(san)个一(yi)”读写姿势(shi):身体(ti)距(ju)离书桌(zhuo)一(yi)拳,眼睛距(ju)离书桌(zhuo)一(yi)尺,食指(zhi)距(ju)离笔(bi)尖一(yi)寸。五是不额外(wai)(wai)增加用眼负担。应当注意(yi)引导(dao)学(xue)生和(he)家长(zhang),除线上教学(xue)活动外(wai)(wai),不以(yi)电(dian)子(zi)游戏、其他视频等作为学(xue)生继续学(xue)习的(de)额外(wai)(wai)奖励,避免增强(qiang)学(xue)生的(de)视频时长(zhang),养(yang)成不良习惯。
(三)加(jia)强体(ti)育锻炼
1.加强锻炼、增(zeng)强免疫力,保证(zheng)饮食营养,补(bu)充水分,多吃新(xin)鲜蔬菜、水果。
2.保(bao)证(zheng)睡(shui)眠充足,生活不规(gui)律易使免(mian)疫(yi)系统功能减弱,充足睡(shui)眠能消除疲劳,调节人体(ti)各种机能,增强免(mian)疫(yi)力。
3.开窗通(tong)风,有效降低空间内致病因子浓(nong)度,利(li)用阳光中(zhong)的紫外线进行(xing)消毒和(he)杀(sha)菌(jun)。
(四)积极参与家务劳动
1.学(xue)习家(jia)务劳动,做家(jia)庭小主(zhu)人。每位学(xue)生(sheng)学(xue)做1-2项家务(wu)劳动,学(xue)习做饭、炒菜技能,锻炼自(zi)己的生活(huo)能力(li)。
2.争当(dang)垃圾分类(lei)“家(jia)庭指导员”。当(dang)好垃圾分类(lei)“家(jia)庭指导员”,小手拉大手,辐射整个(ge)家(jia)庭,你们可以同家(jia)人(ren)一(yi)起践行垃圾分类(lei)。可以开(kai)展“朋友圈(quan)打(da)卡分享”“垃圾分类(lei)21天”“绘制(zhi)家庭垃圾分(fen)类指导图”“我给爸(ba)爸(ba)妈妈来(lai)打分(fen)”等活动,在家庭中(zhong)将垃圾分(fen)类贯彻落实。
3.特殊时期(qi)应对疫情,环(huan)境清(qing)洁尤为重要,不(bu)妨全家一起加入“消毒杀菌大作战”吧!尽可能打开门窗通风(feng)换气(qi),每日通风(feng)2-3次(ci),每次(ci)不少于30分钟;地面(mian)、桌面(mian)、家具等物(wu)体表面(mian)用消(xiao)毒(du)液进行擦(ca)拭,消(xiao)毒(du)作用时间应不少于15 分钟,再(zai)用清水擦拭,去(qu)除残留(liu)消毒液。
(五)丰富(fu)居家娱乐生活
针对(dui)学(xue)生居家(jia)生活(huo)特点,在艺术欣(xin)赏(shang)、影视赏(shang)析、书(shu)法写作(zuo)、运动健身等领域,提供丰(feng)富的(de)活(huo)动菜单,供学(xue)生选择(ze),推荐学(xue)生欣(xin)赏(shang)国内外优秀音乐、美术、书(shu)法、戏曲等作(zuo)品以(yi)及(ji)体育大赛的(de)现场视频,尊重学(xue)生的(de)学(xue)习成长需求差异和(he)学(xue)生居家(jia)的(de)实际学(xue)习环境,开展丰(feng)富多彩(cai)的(de)居家(jia)文化活(huo)动。
七、学(xue)习资源(yuan)链接
1、江苏省中小学课标(biao)教材电(dian)子版链(lian)接一(yi)览表
(扫(sao)描下(xia)方(fang)二维码下(xia)载)
2、优质(zhi)教学资源推荐目录(lu)
(1)第(di)三套(tao)全(quan)国中小学生广播体操:《希望风(feng)帆》 网址(zhi):http://v.qq.com/x/page/u0022zmd88r.html
(2)学习强国网址链接:http://{域名已(yi)经过期(qi)}/
(3)国(guo)家中小学(xue)云平台:(复制网(wang)址(zhi)或扫描二维码登录) 网址(zhi):http://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html
(4)江苏省名师空(kong)中(zhong)课堂(tang)网(wang)址链接:
http://{域名已经过期}/cloudCourse/index/pc/
(5)江苏(su)省(sheng)中小学(xue)语(yu)音(yin)学(xue)习系统:一(yi)、二年(nian)(nian)级为语(yu)文课文、生字、词语(yu)等学(xue)习资源(yuan),三年(nian)(nian)级到九年(nian)(nian)级为英(ying)语(yu)课本配套语(yu)音(yin)学(xue)习资源(yuan)。
网址:http://{域名已经过期}/
(6)常州(zhou)教(jiao)育(yu):云上学堂(“常老师”在线答(da)疑(yi) 和“云上”导学)。(复制网(wang)址或扫描二维码登录)网(wang)址:http://{域名已(yi)经(jing)过期}:9001/school/index.html
“停课不(bu)停教、停课不(bu)停学”既是战疫(yi)情应急之举,也是“互联(lian)网+教育(yu)”的时(shi)代呼唤。让我们同舟共(gong)济(ji),共(gong)克时(shi)艰,学(xue)生、家长、学(xue)校(xiao)形成合力(li),共(gong)同助(zhu)力(li)成长,也为恢复(fu)正常教育(yu)教学(xue)秩序做好充(chong)分的准备。
常州市实验初级中学
2022年3月20日(ri)
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